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家长毁掉孩子一生的“十把刀” |
作者:admin 文章来源:转载 点击数365 更新时间:2016/11/8 10:34:36 文章录入:admin 责任编辑:admin |
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第一刀:砍去民主,种下强权的种子 在传统的中国式家庭里,家长说一不二,强行决定孩子应该怎样、不能怎样。 第四刀:砍去冒险,种下平庸的种子 孩子要下河游泳,"父母不是教会他怎样保证自己在水里的安全,而是简单地拒绝———理由当然是危险;孩子都十多岁了还不敢一个人到门口小卖部去买酱油,因为大街上很危险;孩子不会自己削苹果,因为刀子是危险的;孩子二十岁了还不会开火做饭,因为煤气是危险的……我们这样护着他们,他们又如何能长大呢?一点点危险都不能经历的孩子肯定是平庸的。危险处处存在,躲是不能解决问题的,关键是要教会孩子识别危险、处理危机! 第五刀:砍去守纪,种下违法的种子 孩子自己过马路很少会闯红灯,骑车也会规规矩矩地在自行车道行驶。孩子在幼儿园时就会背“红灯停,绿灯行”的口诀。可是,当他们跟父母一起上街时,总是被大人拉扯着不走人行横道线,不走地下通道,也不走人行天桥,而是翻栏杆、横穿马路。大人的借口是“我忙”、“赶时间”。这就教会孩子“人治大于法制”:在法规的执行者看不见的情况下,我们可以为了自己的利益而肆意践踏法规。可是,哪个人天生就罪大恶极呢?不都是从占小便宜开始一步步走向违法的道路吗? 第六刀:砍去善良,种下恶行的种子 古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。当孩子想给交不起学费又体弱多 病的同学捐款的时候,你问他这是不是学校规定必须做的,问学校规定最少捐多少……你在一点一点砍去孩子身上善良的本性。买东西时别人多找钱了,你拖着孩子快速离开。家里做饭少几棵大葱,你不去找邻居借,而是叫孩子到走廊“拿”几根。你一点点地在孩子身上播种着恶行的种子。 第八刀:砍去创新,种下机械的种子 当孩子多问几个“为什么”的时候,我们或许会因为工作劳累而懒得回答,或许因为他的问题已经超出了我们的知识范围而敷衍塞责,或许正在为麻将不和牌而烦恼。我们惯用的回答就是“这个等你长大了就懂了”、“这个不要求掌握,你记住就行了”、“这个是不会考的!没有为什么”……孩子脑子慢慢变得机械化,最终不会思考。我们在为孩子选择学校的时候首要考虑的不还是升学率吗?我们才不管孩子学到了什么知识,只要能上清华、北大就好! 第九刀:砍去欣赏,种下嫉妒的种子 孩子小时候总会毫不掩饰对一个人或者一件东西的欣赏,会毫无顾忌地表 达自己的喜爱。孩子告诉家长某某同学多么优秀的时候,家长总是拿孩子的短处去跟他崇拜的人进行比较,要么说“看人家多聪明、多努力”,要么说“要向他学习,给父母争光”。这种批评式的比较很容易挫伤孩子的积极性,影响孩子的自尊心。当孩子不知天高地厚的时候会说“我要比他还棒”,可他一次次超越不了自己欣赏的对象又被父母奚落后,孩子那欣赏的心态就会变成糟糕的嫉妒心了。 |
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