那有一段话是这样讲的，那是曾国藩写的，大家听清楚，曾国藩曾经讲过一句话，是这样讲的，他说看一个家庭的孩子有没有出息，就看三条，
看这家孩子几点起床
看这家孩子是不是自己的事情自已做
看这家孩子是不是读圣贤书 ?-----曾国藩
建立孩子健康的人格
他对自己的事情的处理是非常有条理的，几点起床，就代表他昨天晚上对自己的管理到不到位，起不来床，就昨天睡的比较晚，太累，没有让自己该休息的时候休息，影响到第二天了，这就是看你这个孩子今后有没有出息。那第二条叫看是不是自己的事情自己做，好，你不要真的，家里有几个保姆都要自己的事情自己做，我们在座各位家长，现在把你想象成你是一个老总，这个员工来了，自己的事情处理的一塌糊涂，还要别人帮他去解决问题，你希不希望是这样的员工，所以你就必须让他懂得学习好自己的事情自己做，你不能说我们举手之劳做掉了，你的所有的培养方向要往哪个方向去，就是往他走出这个家门，别人会对他怎样，会不会帮他去做掉这个方法来做。是不是让他自己够强大起来的那种方法来做，你是要放到外面去，有人讲说，你一个孩子如果把他当成私人物品，肯定培养不好，就你想帮他做帮他做帮他做，你如果把他当成是一个社会上的人，你就一定能够培养好，自己的事情自己做。
那关于圣贤书，我们现在这个世纪是中国传统文化复兴的世纪，就是我们发现社会风气不好，可能把我们小时候，我们小的时候爸爸妈妈说，进房间要敲门，这些东西都丢掉了，这些是所谓圣贤书上讲的那些做人的基本原则，受人欢迎的这些环节都丢掉了，那我们现在有很多家长就告诉我他说，陆老师，我们家小孩很讨厌，学那个什么孝道，什么《弟子规》，就认为这些东西都是迷信了，家长有的人也认为这是迷信，一个迷信就让我们对中国五千年的文化有一个偏见。我们在暑假的时候，青少年领袖训练营上我们来了一个小孩，那个小孩是什么呢，他是高一的时候，高一读完，被这个高中，因为这个高中是最好的一个高中当地，被派高中交流学者，交流中学生，派到德国留学一年。派到德国留学一年回来，就暑假回来上高中三年级，那这个家长就把他送到我的青少年领袖训练营上来，我们在青少年领袖训练营上会读《弟子规》，读一些经典，就是小的经典，基本上你学了这几天以后对古文不害怕这样。那他就很抗拒，他因为又去德国了，成绩又是很好，好像很现代的一个孩子，那我们就那天特别设计给他一个晚上，两个小时的时间，讲德国见闻。
结果他就开始讲了，他拍了几张照片，按照这个照片的顺序讲，他说我们交流过去，就在一个交流的家庭里面，我也叫这个家庭里面的爸爸妈妈叫爸爸妈妈，就是这样规定的，互相交流，中德交流，住在他们家，跟他们的孩子在一起。他对我这个孩子没有任何偏见，就是跟他们自己的孩子一样，每个月也给一百块零花钱，欧元一百块零花钱，但是他有发现，就是这个孩子不够礼貌，就是爸爸就会找这个孩子聊天说，说我们有发现你开门，家里面，他认为家里面一个人都没有，他就直接开门进去，他以为家里没人，但是你都要先敲敲门，可能家里面有其他人，他要告诉人家有人在家吗，你再开始开门。要这种礼貌，你看我们其实《弟子规》上也有讲，就是进门前要先叩门对吗，要扬其声。但是他就认为这个东西是迷信，这个东西是古代的没有意义的，很束缚人的一个东西，但是他到了那边以后，恰恰是这些东西让这个德国的爸爸发现以后一定要纠正他，敲房间门，回来打招呼说妈妈我回来了，爸爸我回来了，我吃好了，我可以先离开吗？就是餐桌，我吃好了，我可以先离开吗？这样。回来了，爸爸，我出去一趟，到哪里去，这些在德国是非常非常严格的。
就是孩子们必须要做到的，但是我们经典上面都这样做了，孩子们却认为这个是，但是现在西方和东方是这样结合起来了，他在分享这一段，说我发现我的成长背景上欠缺很多，我出去以后也许有一些行为是让别人非常讨厌的，但是我没有注意到，居然家里没有人我都要先敲敲门，万一有人呢？万一人家因为家里没人就是穿的这样在那里怎样怎样的，你就要先敲门，这样，他说这些都是我比较缺失的。然后我就马上跟上去，那你知道我们青少年领袖训练营就是来补这个缺失吗？当你读《弟子规》的时候，你认为这是没有意义的东西，但是你刚才所说的，分享的德国的见闻上面其实全都有。就你到西方去受不受欢迎，你的那个根有没有种好，所以这个是圣贤书上教导我们一些，我们把基本的原则都丢了，如果我们有机会的话，要填一张表格，叫你是受欢迎的人吗？就是你笑容够多吗？你跟人家打招呼吗？你有，如果会引起误会的可能，你有预先打招呼吗？这些问题你在家里面知道，爸爸妈妈我出门了，你到单位里面就知道老总，我出去拜访谁，说一下，跟你的上级说一下，这个就比较的受欢迎的状态。就是关注他的人格，到那个时候，像这样的人，受欢迎的人人家也尊敬你。
那前一阵子我们有在青少年课程上，每一个孩子都必须要背下来的一段话，家长们也许我想在座各位家长，大概就听过几句这里面的，我今天要把这个完整的读给大家，一百多年前，梁启超先生曾说，今日之责任不在他人，而全在我少年，少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。你看我们孩子在读这一段，背这一段，完了上来要来演示这一段的时候，你突然发现他的精气神立起来了，精气神立起来了，我们有看见经常在电梯里，大街上看见一群孩子，长到一米八，畏畏缩缩的样子，对吗？我们看见大街上甚至二十岁的小孩，三十岁的小孩，四十岁的小孩，五十岁的小孩，他精气神没有出来，因为你给这些资料给的太少了，你一直叫他做作业，做作业，做作业目的是什么？做作业目的是什么？要让这个少年强，要让你独立，要让你自由，要让你进步。当一个少年胜于欧洲的时候，我们整个国家就胜于欧洲。
在他的人格当中我们具体要来讲一点点，我们拿几个例子出来讲，讲一点点就是关于《弟子规》里面的东西，《弟子规》这本书一共只有一千零八十个字，一百一十三件事情，那么小一本，但是曾经有一个人这样评价的，它说它跟四书五经放在一起居然是一样重的，什么叫一样重的？就是四书五经有生之年很难读通它，但是这个只有一千多字，你可以读通它，而且知道你的行为。就是在清朝的时候，李玉秀他突然发现，就是中国传统文化博大精深，博大精深到你每天这样翻都不够时间，你的有生之年不够时间。那怎样让他有用于我们呢？就把它总结起来，总结到日常生活当中要用的113件事情，那这个东西为什么突然间在社会上比较兴旺呢？是因为在十几年前，东莞有一个企业家很有趣，他在报纸上登了一个招聘启示，招聘一个HR，人力资源经理，他说我要招一个人力资源经理，可以比别的，当时平均的人力资源经理价格翻一番，但是他不需要有任何文凭，他只要我对他只有一个条件，会背《弟子规》，那时候全国人民都啊，什么《弟子规》，《弟子规》是什么，为什么文凭都不要，什么都不要，只要会背《弟子规》？
所以有很多企业现在把《弟子规》就变成了单位里面的叫什么？叫规章制度，就有这个规章制度，这里面全是自我管理的能力。那我们来讲，第一句话叫父母呼应勿缓，父母命行勿懒，我们在讲这个课程的时候，经常会有同学举手，我们在给一些企业的员工做培训，父母呼应勿缓，父母命行勿懒，你怎么理解这句话呀？他说就是父母叫我就要应他，我在这样，父母命令我做什么，我不能懒惰，我要去做，但是老师，陆老师，我现在跟父母不在一起了，这句话有意义吗？有现实意义吗？有吗？当然有啊，现在不叫父母呼了，现在叫领导呼，你到单位里面，当然就叫领导呼应勿缓，领导命行勿懒啊，你在单位里面才会有成长有进步啊，有升级啊对吗？你不期待人生有成就吗？从这样一点一点做起。我们在培养这样一些人的时候，企业家们都跟我说，说老师你什么时候培养这样的人出来，有多少我们要多少，就缺这样的，这就是最初的人格建立。
那最初的人格建立，如果你长大了，让他做这些，他会很讨厌的，你觉得这是问题了，你才开始帮他建立，这是一个问题了，他就会有抗拒了，就有代沟了，你从小就像学母语一样的，慢慢形成的，他就不会有抗拒，所以这个东西都是要早学。《弟子规》里面的顺序很有趣，他第一章，就章节，第一章，所谓第一章就是首先要做到的，叫入则孝，就是在家里，在家里你要孝顺，这个是你首先必须做到的，如果你这个人在家里不孝顺，你到外面去，你很孝顺领导，那代表你有不良企图，可能有，为什么这样呢？为什么这样讨好呢？为什么这样呢？这叫第一章，第二章叫出则序，就是出门你要有顺序，要恭敬，要尊重这样，出门替，团队合作精神，现在讲起来。第三章叫谨，就是谨慎，比如说谨慎里面有叫缓揭帘，勿有声，宽转弯，勿出人，就是你先莲自要清，就像我们去看奥运会射击场，你能不能够让自己手机响，当然不能，对哦。那你到医院里面能不能开着手机，不能，你的手机响不要说静音了，静音振动都不允许，因为你的手机要有信号进来，就会对精密的医疗器械有妨碍，结果有妨碍，所以你都要关机，这就是紧，就是你在社会上懂得这些，你人生容易成功。没有人要求你这样，但是你人生容易成功。
第四章叫信就信任的信，第四章做好了，说这个信这一条我做到，做到，我有信任，比较长久，所以我们看人生，培养孩子要长期去看，不是这次考试的结果怎样。考试的目的，考试到底有什么目的，我们后面会讲到，考试的目的是让他像个人对吧，不是要去仇恨什么呀，对吧。所以这个考试的目的，所有把事情做好的目的，就是让别人信任你，你可以把自己整个人生都叫经营的非常好，这叫信。泛爱众，接下来一章叫泛爱众，就是凡是人你都要爱，你都要爱，你对这个世界就要有赞美就要有鼓励，就要有帮助，叫泛爱众.接下来叫亲人，就是你要有进步，要对人要和谐，叫亲人，说了这么多章，前面有六章做好，他都有顺序，你才干吗，余力学文。就是前面那么多事情做好，你剩下来一点力气干吗，学文，就学文化知识，我们现在是不是有点相反？有很多家长这样讲的，考试好，随便你要什么有什么，是不是，学好就什么都可以了，学好什么不好都可以了，就余力学文他是放在最后的，而且是章节最小的，用词最少的一章，拿我们来拿一章出来，拿一句出来看，就缓接连，物有声，宽转弯，勿触人。我们前面也有讲到一点了，我们要来讲谁的例子呢？讲新东方俞敏洪的例子。新东方太成功了，在教育界，教育培训界最赚钱的一个机构，在美国股票上市中国很多人都不知道，他在六十年代的人，在刚刚恢复高考没几年考北京大学，考北京大学以后上英语专业，然后留校做老师，结果他又去走穴，帮人家，到东方英语学校做老师，他做了老师以后，你怎么可以走穴呢？北京大学老师那时候比较紧的，结果就处分，处分觉得自己没面子，就直接就辞职了。
一辞职就从西装革履的，北京大学老师，同学们上课的人变成一个什么呢，变成了一个穿着军大衣，里面扣一个，拿着小糨糊桶去刷小广告的，因为他当初第一个帮人家上英语培训的叫东方英语学校，所以他自己成立一个学校就叫新东方英语学校。做得那么辉煌，关键是他现在开始，几年前开始他决定不再做新东方的董事局主席了，如果他能够培养出一个董事局主席来的话，他就不做这个董事局主席，干吗呢，他就做教育培训，就是做，到大学里面去，这是他自己讲的，文章里面还有在中央台，叫我们这个节目里面讲的，到大学里面去为大学生做，就是你在大学期间就怎样跟职业连接，就是你怎样到单位里面成为一个受欢迎的人，怎样比同龄人能够更快的有成就，进步，怎样在单位里面不可替代，怎样在单位里面挑重担这样一种人。就是他要去做这样一件事情，这样一件事情很重要。
大家要知道，大学生跟企业要的人之间是有鸿沟的，你们同意吗？就是他有这个专业，但是他解决问题的方法并不多，对吗？就社会能力并不多，能力倾向并不多，这个部分，他就要去在大学期间他并不是学很多的知识是重要的，而是他解决问题的能力要提高，完了就是在大学期间就做一些社会实践，他要去做这样的导师。他要开始培养，董事局主席这个过程就很有趣很有趣，他就开始面试一些人，就在暑假，寒假的时候，新东方要招一些老师进来，就是在暑假期间为孩子们上小学阶段，初中阶段，各个年级都有的老师，其中有一个人他是复旦大学英语专业的研究生，他就去应聘上海新东方英语学校了，我要来做这边初中岗位可不可以，初中毕业小学也可以，你想象，各位家长你现在想象，你想象你是一个复旦大学英语专业硕士学位的一个研究生毕业了，快要离开学校了，就在学校旁边的新东方去面试去，俞敏洪亲自面试，面试完了说，真的很棒你，我看我们这个老师的岗位已经没有了，但是新东方有一个岗位空着，不知道你愿不愿意做，你知道什么岗位吗？什么岗位吗你知道？扫厕所，在座各位家长，你想象你是一个研究生，你到新东方准备做英语老师，你叫我扫厕所，走了，一千个人当中不会有一个人留下来，但是你想象你是一个研究生，你想象，真的里面有没有玄机呢，为什么呀，为什么会让我这样一个人扫厕所？试着做做看，可能后面有什么好消息呀，但是我也要搬离学校了，现实一点的话，我要搬离学校了，我没有地方住，我要先养活自己，先试试看，反正在新东方里面，我也可以去听听别的老师讲课，我可以让自己更成熟一点，更有实践经验一点好不好。
有一个人，咬牙跺脚，就决定好，行，我扫厕所，咬牙跺脚扫厕所行，就开始扫了，扫一个厕所，是俞敏洪之前留下一句话说。
如果是你，让你扫厕所，你是研究生，不能跟大妈一样扫，这什么意思？我扫厕所不能跟大妈一样扫，不能跟没有文化的人一样扫，什么意思？知道了，我认真一点看，我下班回家认认真真网上去查，麦当劳扫厕所有什么规范，肯德基扫厕所有没有规范，西门子公司扫厕所有什么规范，有啊，上面都有，你查出来这个规范是这样的，有的人甚至这样说，看一个企业的文化就看他厕所文化，有吗？有这个说法吗？这个厕所好就代表这个公司的管理是非常好的对吗？我们有一个老总是这样讲的，我有一次到台湾企业去培训，老总这样讲，陆老师，我觉得我们大陆的人上厕所，他不是人进去过，他是熊进去过，就成这种样子了。所以扫厕所的人他要关注到，弄的很干净，你想呢到五星级酒店去你也不会乱七八糟，他要把厕所弄得很美，很香，所以你进去你也是美的，香的，弄的干干净净，整整齐齐出来，也引导别人这样出来，这叫扫厕所，这叫研究生扫厕所，他抓到点上了，认认真真扫。结果365天过去了，扫了一年了，到366天的时候，俞敏洪准时等在新东方门口说，海哥扫厕所扫的不错，所有人反映，现在新东方厕所文化不错，真的很棒，我要给你一个新的工作，来跟我谈谈，谈下来你要讲很多体会。
真的很不容易，怎么不容易呢，在这365天的过程当中，你还把自己的资料挂到网上，还去面试，如果有一个比这个工作好的，要你你就走了，这个根基就扎不下去同意吗？你还在变，结果俞敏洪就跟你谈话谈话谈话谈话，谈了一段时间以后，真的很好，新东方要给你第二个工作做，知道是什么工作吗？什么？那么努力，每天天一亮眼睛一睁开，我就看着天花板，躺在床上我就想，今天俞敏洪会不会找我，给我一个很棒的工作，因为我前面很认真，每天都这样想，想了365天，你知道俞敏洪接下来说的话，你真的要深吸一口气，不是长叹一口气来接受，他说海哥，我们要给你第二个工作，不增加你的工资，扫两个厕所，这是俞敏洪真的做的事情，你愿意吗？这个眉头皱成这样，心里翻江倒海，思想绕了地球几圈，但是聪明人还是想了，这里面有没有玄机呢？我再努力一次，想想我这个也很充实啊，你看我这一年也很充实，我那么认真研究这个事情，从管理的角度，从这个角度，从这个角度去研究，酒店的厕所怎么扫，超市的厕所怎么扫，我都去研究，我都去看，再试试看，再坚持一下看，咬牙跺脚接受下来。
接下来真的就扫两个厕所，不增加工资，你就在研究，这个要怎样的香味，这个里面是管理问题，不是单纯扫厕所问题，你觉得这个世界上他是缺高级的管理人员，还是缺英语人员？想想看，那从讲管理的角度去想它，去处理它，下雨天该怎样扫，不下雨怎样扫，春暖秋冬，四季怎样扫，试试看，研究研究看，真的不光是这个，就因为厕所那么好，整个新东方真的你过去看，过去去看见新东方真的里面乱七八糟，因为来的人真够多，资料乱七八糟，现在变得厕所好，他们其他人也把那些东西弄得很整齐就引导到别人了，影响到别人了，真的，就这样，咬牙跺脚，每天看着天花板，能不能找一点找我，365天第二个又过去了，你就在想反正还没到谈恋爱的时间，还可以等一段时间，再坚持看看，真的够好，从来没有这样好过。到两个365天过去，俞敏洪又找他谈话了，真的太棒了，这个世界上没有几个人能够这样耐得下性子来，我们要给你第三个岗位了，你知道是什么吗？谁说三个厕所，真是，还好新东方没有三个厕所，给你的第三个岗位是管后勤。
这个在分校里面属于中层干部了，管后勤就要管几十个人，还要管后勤，这个教室安排，食堂，当然也要管厕所，还要管老师的安排，这就是后勤，整个后勤给你管，真的要强调，这个世界缺高级的管理人才，还是缺英语人才，你管两个厕所，管一个后勤跟管一个企业其实大同小异，他就从，接下来第三年就从管理的角度，人性的角度去研究管理学，三个365天过去了，没有几个人咬牙跺脚，而且他要把你在英语上的那一种，有很多知识分子坏在这上面，骄傲，你在专业上的骄傲要给你削掉一点，听懂没？有的人有了专业很骄傲，一骄傲他就不进步。好，就把你英语上的骄傲去掉一点，管理学的东西升起来一点，第四年，真的俞敏洪就给了他一个岗位，去哈佛大学上商学院六年，全部新东方来，回来的话就可以做新东方董事局副主席，这是他的经历，俞敏洪真的经历，就真的有一个人这样禁得起考验，这个就是我们《弟子规》当中六个字，宽转弯，勿触人，就是我们上两讲讲到的中国妈妈和日本妈妈，两个人，两组人在讨论小孩撞到桌角怎么办，最后这句话演变为中国的一个什么，成语，欲速则不达，欲速不达，你要拼命冲过去没有躲过桌角撞着了，影响你的速度了，你要速度达不到，什么意思？就是一个人他在大学毕业以后的成长阶段，是以差不多五年为一个周期的。
五年为一个周期，那五年以后，大学同学们就会聚会了，我们来聚会，你知道大家想一下，通知组织聚会的是成功一点的还是不成功一点的，对呀，肯定是成功一点的，不成功的去都不愿意去，但是因为你在刚刚毕业就希望有一个安逸的工作，希望有一个稳定的安逸的没挑战性的工作，结果你五年还是这么大，对不对？所以我们在这个品格的建立上，你真的要懂得弯下腰来，你真的要懂得去做铺垫，去做积累。我们现在有很多明星，上来有名的不得了了，很短一段时间就烟消云散了，因为他那个库存量做的不够多，你要记者采访他没有话好讲，因为那里面没有东西，就是整个《弟子规》给我们的东西。
那我们还有《弟子规》当中有一句叫泛爱众这个章节里面有一句话要特别强调的，我们家长要做到的，叫事服人心不然，理服人方无言，你用家长的气势去压他，他心里面不舒服不接受，抗拒，只是畏惧你的权威。那理服人呢，他就接受，你孩子长大也不可能有代沟，因为一直是通畅的。
现在的代沟变成怎样，变成提前了，原来是十三四岁开始有代沟，现在变成小孩说是几岁，什么小学三年级，四年级就开始跟孩子之间有代沟了，你不要认为代沟正常，代沟不正常，就代表你跟孩子的连接快要断了。
让你的孩子远离六大问题
第一问题叫自私
你的孩子自私，你想一个孩子自私到社会上会不会受欢迎？一个自私的孩子，你在家里什么都随便让他用，先给他用，导致的结果就是自私，不能分享。你跟孩子讲这个是买给你的，不要给弟弟妹妹，不要给其他人，不要给同学，就导致他今天的自私，自私不是与生俱来的，自私还会影响他今后的心态，别人拿了他东西，别人觉得随便，特别到大学去，我女儿回来讲，妈妈，我买了两斤杨梅，洗好了放在桌上，完了我出去一趟，回来杨梅只剩五颗了，如果她自私，她就要为这个事情跟同学吵架，她要很长时间都不舒服。但是她就觉得，五颗了，她们吃了也很好啊，大家吃了，本来一个人要买两斤干吗，就是给大家吃的，她就会去比较，有的人自私，有的人不自私，所以要让我这个字，让孩子我这个字退后，不要经常我的，我要的，我不舒服，我不开心，那个问题就大了。
你要把孩子放到社会上去看，说我们就是紧着他用，我们自己吃苦了，挣了钱了让他用，问题到社会上他变成自私的人，导致的结果肯定是不是你要的，但是你是无意导致他这个自私了，你现在要觉醒这一块，自私这个问题。
第二个要让你的孩子远离的抱怨
你抱怨，抱怨的问题大不大？大不大？我们有一个人出了一本书叫《不抱怨的世界》，这本书有听说过吧？如果没有听说过的，请家长拿回来看，那这本书有一个特别的地方，是其他作家他写一本书就写一本书了，但是他这个作家写一本书就很奇怪，他写一本书另外随书送一个手环，就这个颜色的，紫色的手环，这个手环叫远离抱怨，好运上门。这个手环上面这一个内容。那他要叫你读书，开始以后，你就把这个手环拿下来套在自己手上，你今天不是抱怨了吗？抱怨你就把手环换过来，等到二十一天不抱怨，手环没有换，就代表你这个功课完成了。就是你已经习惯于不抱怨了，就是不抱怨了，二十一天达到一个结果了，你就拿下来，那最短的时间多少时间，四个月。
你说哎呀，我是三天不抱怨了，第四天抱怨换过来，从第一天开始。我已经十五天不抱怨了，十六天抱怨了，换过来从第一天开始，所以最短的时间，就是这本书诞生以来，最短的时间要四个月，甚至离奇的是，有一个人快十年了，他还戴着，他还没有解决抱怨这个问题，就是很难过程，那陆老师差不多也有半年，当时有一个老师来给我这个手环的时候，我就跟他讲，哎呀，我做教育培训十多年了，我老早就没有抱怨啊，谁说我有抱怨，我没有抱怨，不用戴的，那老师就讲陆老师你就试试，戴戴试试，有一个有形的东西，就更加能够提醒你一点，试试看嘛，没有就最好了，我一戴上去，第二天我就换了三次，我抱怨我妈，讲好今天来的怎么又没有来，讲好跟我们一起出去的，又不出去了，我就抱怨我妈，我就换来换去换三次，我老公在对面看着我很奇怪，我连续说了三个我妈的问题，抱怨我妈的问题，我就换了三次。
那这个问题就是，抱怨的问题它是从去年美国的一个医学杂志的研究，他说人的健康跟抱怨有关，这更关乎到你自己本身了，就是在美国他癌症，他的英文单词不是C开头吗？就在美国有一个说法叫C型性格，就是这种性格的人比较容易得癌症，就是你容易抱怨，容易觉得自己怀才不遇，火气比较大，跟这个有关了变成。我们也相信他，因为美国他是靠数据研究的，就是消化道系统的溃疡来自于情绪，看不见摸不着的情绪，经常情绪不好，抱怨多，对这个世界抱怨多，你就容易得这些问题，所以叫C型病，C型性格，这很吓人。所以我们不抱怨变得让我们的健康更好一点，这边有溃疡，你一抱怨，经常抱怨情绪在那边，溃疡会变大。你经常阳光，心情很阳光，然后你身体有一点问题，他会慢慢往正面带，往正的方向带，往好的方向带，这个已经是被科学证明的一个东西，所以我们的孩子要教导。
今天家长听到的部分是什么呢，如何解决你孩子的抱怨呢，就是让你的孩子不这个字，一个字叫挑，挑，就是挑东挑西，这个菜不吃，那个菜吃，那个挑字，这个字会导致他今后抱怨主要的源头。我的床要这样我才睡，我要跟谁在一起我才开心，我跟那个人在一起我不喜欢，我不喜欢穿这个颜色，我不喜欢戴眼镜按照的人，我不喜欢那样胖的人，我不喜欢瘦的人，不喜欢没有，脸上没肉的人，我不喜欢吃这个东西，我不喜欢吃那个东西，这就叫挑。挑了以后他就抱怨多，你有感觉吗？
对，他挑的地方多他当然抱怨多，我不满意，这个东西我不满意，我不喜欢，我不要，他不就抱怨多了吗对不对？我们青少年领袖训练营上，居然那个酒店，我们有一次跟那个酒店，就是农庄嘛，那个酒店有蟑螂，早晨孩子们就来，陆老师，我发现我床上有蟑螂，他是笑着讲的，我很感动，一个孩子他对这个都可以接受，你知道他对世界的接受有多宽，有多大吗？对不对。我们要跑到酒店里面，怎么回事，这东西怎么少了一件，赶紧送过来，这就叫挑，这就叫抱怨，这就对你情绪有影响，对健康有影响，对关系有影响。所以，如果要了解抱怨这个，我建议大家去买这本书来看，叫不抱怨的世界，这个作家了不起的地方就是他不是给你一本书看，他给你一个有形的东西，让你换来换去，好这个东西我们也变成一个课程给大家看。
你在企业里面抱怨老板，你整天抱怨老板，好了，你自己事业也不成功对吧，你就情绪在抱怨上，而不是在解决问题上，而不是在帮助企业家解决问题上，你是不是事业不可能成功，对吧，坚守普通员工岗位三十年，好，那个叫抱怨，所以就是我们要培养孩子到眼耳鼻食声意，对东西都是和的，眼睛看到，眼，这是心经上一句话叫眼耳鼻舌声意，眼睛看到这个，我可以，我可以接受，耳朵听到，我不喜欢听这个，不要这么多的挑，鼻子闻到，不喜欢闻这个味道，就叫抱怨，就是挑，舌头吃到这个，身体感觉到，思想意识到，就这些东西都告诉我们要和，所以抱怨这个问题就是你跟这个不和，就叫心态两个字。什么叫心态？你走到哪，你的孩子都是希望他心态好的吧，所谓心态好，今天这边培训，这个地方怎么空调不够足，那没关系，出点汗有什么关系，对吧，他就不挑了，他眼耳鼻舌声意，跟这个都是和的，这就叫心态，心态就是我跟这个东西是和在一起的，我的心，我的声，我的灵，我的眼睛，我的耳朵，我的鼻子，舌头，跟这个是和的，和在一起的，接受的，容纳的，包容的，才叫心态。
你肯定希望，你跟你的孩子走到哪里，他都心态调节的很好，所以你要让你的孩子建立他的品格的话，就是和比较多，就是我们奥运会上的一句话叫理之用和为贵，跟这些和，跟人，跟事，跟物都和，都愿意去看，去接受，去化解，进入到别人的心态，不接受他，那我试着进入他的心态看看，这我是品格的建立。
第三个是两个字，叫借口。
这是很害人的，借口，就是你的孩子如果学会找借口了，我们都能够叫三岁看老，三岁看大，六岁看老，真的，什么事情都找借口了，我撞到桌角，那是桌子的问题，我今天迟到是堵车的问题，什么不好都是别人的问题，这就叫找借口，所以这个就是为什么美国一个西点军校他能够比哈佛商学院培养出来的总统，世界五百强老总还要多的原因，就是因为他这个西点军校里面不是出过一本书叫做没有任何借口吗？他就是我借口这个问题我这辈子修好了，你事业一定有成就的，你没有成就来找陆老师，这肯定的。
就西点军校他其实他那个校规很简单，没有几句话，没有几句话就是的长官，不是的长官，没有任何借口长官，就这样几句话，他就造就了美国的几位总统，世界五百强的老总们一千多，专职的经理人两千多，副总五千都能够这样的成就，他比世界上第一位的商学院培养出来的企业家，五百强老总还要多，原因就是他没有借口，就是我不再找借口，哪怕我今天走进这个房间，鞋子很脏，老师就问我，哎呀，陆惠萍，你这个鞋子怎么这么脏啊？对不起，我门口被那个老师踩了一脚，这叫找借口，说是的长官，没有任何借口长官，这就是我的责任。就是这个事情是这样，就是我的责任，我不要再去找前面是谁把我弄脏了，今天你知道北京风沙吗？所以我鞋子脏啊，对呀，你是可以找，但是找对你一点好处都没有，这叫借口，就是承担责任的能力。
所有成功的人都是，他受的委屈跟承担的责任比别人多而已，成功的人的，就是马云讲的，企业家的心是被委屈撑大的，是被责任撑大的，你愿意承担一些人的责任，所以我们有很多家长讲的话也很有趣，问他们为什么要让你孩子学习好啊？考大学啊，那为什么要让他考大学？找个好工作啊，我就跟他讲，那这样，我就生个孩子，就跟我的孩子讲，你看，这么多人要找工作，你长大给他们一个工作。你变成承担起这个事情的人，大家都要找工作，谁给工作啊，对吗，我可以承担起一个董事长，总经理的责任，我可以给人家工作，这就叫承担责任，我不找借口，有很多人说大学毕业找不到工作，怎么可能？我的平台上面几千个企业家，为企业家培训，每一个企业家都这样讲过，我缺人，我缺人，老师我缺人，你帮我培养几个人出来。那人不管是经济危机也好，哪个企业家不缺是？但是你是这样他要的人吗？你是找借口的人，他不要啊，什么样的人会下岗？有的人他永远不会下岗，或者下岗他就可以上岗，就是我们借口太多了，都是别人的借口，挑别人，自己不承担责任，就变成今天这个结局啊，就自己家长还没有结果，还跟孩子讲你要听我的话，你要怎样怎样，你都自己成这样了，都是因为找借口这个问题很大，我们要把借口踢出你的字典。
第四个问题就是自满
自满是你没看到别人，也是你没有看到别人，什么叫没看到别人，你发现不了别人的长处，发现不了别人的优点，发现不了自己要修正的，要增加的部分，就是达到自满的状态。自满的意思就是我不再进步了，我到顶了，这个事情让我做肯定比他做得好，你去做做看，又不愿意承担责任，又找借口，还自满，这样的人属于病入膏肓，这是心理上的癌症，很难看好。所以家长要关注这几条都属于心理上的非常严重的疾病。但他原来没有，原来没有，什么叫原来没有？他生下来没有，都是你给的，家长给的，就家长生孩子要经营他的动力和阻力，他的恐惧，他的恐惧，他没有害怕这些问题的来源其实都是家长导致的结果。有一些事情他兴高采烈跟你汇报，跟你讲，结果你变成什么，你变成批评他一遍，没有去鼓励他就导致这个结果。
第五个问题叫放弃
我们有很多家长是这样的，暑假里面很认真很认真的带他到少年宫去学几个东西，学不好也没关系，弹钢琴弹不好也没关系，反正也不要他吃钢琴的饭，反正也不要他吃二胡的饭，就是弹弹玩玩而已，但是问题发生了，问题就是放弃的问题发生了，那没有关系，就半途而废，什么都半途而废，这个是问题了，那我来讲我女儿的例子，她在中班的时候就开始学钢琴，她在大学里面学钢琴专业，她学钢琴，他是真的很难学好这东西，很考验家长的耐心的，开始的时候怎样呢？开始时候带她到一个咖啡厅里面，每个晚上，每个星期六的晚上有一个老师在那弹钢琴，是要九十年代中弹钢琴，带她去听，钢琴好听吗？好听。真的好听？真的好听。她的手灵巧不灵巧，真的很灵巧。美不美？美。你喜不喜欢会这个，喜欢。每个礼拜都带她去听，听多少时间，听三个月。就自己家长也在那里，去看去看去听，这个好听，接下来问她，你要学吗，妈妈我要学，不要问她她都要学。但是那时候一个钢琴两万多，是很大一笔财富，跟她讲，跟爸爸商量说，让她去学钢琴好不好？我们两个人都还蛮喜欢唱歌，音乐方面还蛮好的，让她去学钢琴好不好，很复杂的，对，但是有一个音乐的，就是叫艺术方面的学习是很好的，因为如果没有的话，你长大了人就显得比较枯燥，就他有心理问题的时候，他不会吹吹口琴，弹弹琴就过去了，他更有方法来化解他内在的这些压力，就更多的方法，弹一弹，打一打球就好了，弹一弹琴就过去了，就多一点，然后人生会过的比较的丰富优雅一点，就这个，当时是这个意思，我跟她爸爸商量，商量以后好啊好啊，然后爸爸的音乐比我更懂一点，要变成他的任务的，就去挑钢琴了，挑了回来，一个月以后，就不弹了，钢琴是两万块，一个琴凳都三百块，一套资料，琴谱都三百块，一个礼拜，不能不能不能，因为家长，我们那时候还没有开始懂得这些，还是比较粗暴的，拿一个尺子在旁边。
那这怎么办，就要放弃吗？就要中班二年级，没有学会钢琴，但是学会放弃吗？这是个问题，动脑筋想办法，有一天真的不高兴弹了，因为不高兴的原因是到老师那边，然后老师说怎么回事，怎么弹成这种样子，好像练的不够认真，有时候我们俩人一忙就练的不够认真，她就在老师那边没自信，后来跟老师交流，能够让老师更加有耐心一点，因为他带的小孩多嘛 。
然后就有一天实在不高兴弹了，说妈妈你叫我做什么事都可以，我就是不弹琴了，我这辈子我都不弹琴，我什么事都可以我听你的，但是这个你听我的，不弹琴了，我开始跟她讲什么话，说好啊，是啊，就是认真弹琴，爱弹琴，喜欢弹琴的徐心迪是我的女儿，不爱弹琴，不喜欢弹琴，放弃弹琴的徐心迪她也是我女儿，讲这句话要有勇气的，要有力量的，家长很难讲出来，但是真的咬咬牙跺脚要讲。
我真的，就是不爱弹琴的女儿也是我女儿，爱弹琴的也是我女儿，但是我不相信你就在这里就放弃了，这几天就放弃了，从此以后，也许明天妈妈就把这个琴去卖掉了，我不相信你就在这个点上就停止了，就不再做了，我不相信。好久看着我，再弹一段时间，但你不要骂我，不要批评我，好啊好啊，就更加宽松一点，带着这种快乐的情绪去弹，有时候又不行了怎样，小时候其实就一直跟她念句口诀，我们后面关于学习成绩这个部分我们会讲到，你要给小孩一些固定的口诀，那句口诀是什么呢？成功等于勤奋加坚持，她那时候那个话都讲不太清楚，中班，成功等于勤奋加坚持，这句话以前就一直讲，放在浴缸里面洗澡就一直跟她讲，牙牙学语就在跟念这个东西。
那天又不肯弹琴了，然后就跟她讲，好，今天就不弹了，今天不弹，放假，但是我们念口诀好不好？好，我们就念口诀，两个人面对面，膝盖碰膝盖，两个凳子面对面，我们来念，念这句口诀，成功等于勤奋加坚持，成功等于勤奋加坚持，成功等于勤奋加坚持，勤奋加坚持 ，勤奋加坚持，勤奋加坚持，勤奋加坚持，她自己去弹琴了，她理解了，就一句话不断跟你讲，不断讲，不断读不断读，她就深入她的心了，对呀，这不就是针对我现在，我们思考不就是针对我现在的状态吗？我就再坚持一下啊，就是要勤奋加坚持啊。就去了，她自己去了，自己去弹去了。好棒，就是我们经常用这种，有时候也拿尺，你再这样我真的要打，等到我女儿上大学了，琴放在家里，很好玩，所以我们也要让家长体会孩子嘛，我自己的一个经历。
琴在家里，女儿出去上大学了，琴放在那里没有用，我就到我家附近一个学校去报 ，我说我来学钢琴，真的？先付三个月的老师费用，一堂课 60 块，50 分钟到学校去上，回来练琴 ，然后我女儿回来了，妈，你在学钢琴，对呀，你在弹音阶吗？对，弹一段给我听，不错，性质上面，弹的不错，妈，你真的不错，你天才，才两个礼拜你就弹那么好，对哦。好，再隔两个礼拜她回来了，妈，你弹到什么样，给我弹，最近没有多大练，我弹给你听，还行，还行，不错，不错，还行，天才，妈妈是天才，她还鼓励我，妈妈是天才。好，等到第二个月开始的时候，呀，我回到家今天好累，算了，不弹，先睡觉，明天多弹一会儿，再睡一会儿，明天再弹，每天这样跟自己说，真的，我们真的要跟孩子一起成长，他没有这个环节我都不知道那是一个多么难的事情。然后到第二个月她回家了，妈妈，看看琴的样子，就好象你至少好几天不弹了是不是，对呀，最近比较忙，不要找借口，妈妈你不要找借口，弹琴本来就不是一般人能够弹好的，不是一般人能够坚持的知道吗？你刚刚开始报名的时候，那一段时间你弹的很好，我一点都没有高兴，我就想，旁边没有一把尺，怎么可能把琴学好。
也没有一个人在管着你，在带着你，在要求着你，你怎么可能把琴学好，真的，我们真的体会到孩子，所以也不要太死太紧去对他，所以太死太紧去对他，那也让他更放弃，有很多家长在这一块上，放弃这一块上，几乎每个家长都有这样做过，就小时候什么学过游泳，学过画画什么都放弃了，但是真的不可以让他随随便便放弃，首先第一条就是让他自己选择，他自己选择的他就不能放弃。还有就是吃饭，你家长给他盛了一碗饭吃掉，吃不掉了，吃不掉了，你就只能让他吃不掉，因为这碗饭不是他盛的。你让他，宝贝，你今天盛多少你告诉妈妈，或者你自己盛，你盛好，这个是你自己盛的，你自己要吃掉，这个是让他不要放弃。
第六条叫拖延
拖延这个问题，我们很多的大人，很多的孩子，其实都非常的有才华，问题就出在这个问题上了，拖延这个问题上了。就是好像觉得时间还多，时间还够，还有的是机会，所以就这样拖延下去，我刚才钢琴没有，就是拖延，明天再多弹一会儿，明天再多弹一会儿，多弹一会儿，就这样拖延。可能有一些极端的例子，就是我们前两年出来一个案例，真的非常极端，说这个孩子，大家其实网上都找得到，这个孩子考上清华大学了，跟这六条都相关了，清华大学了，完了他上了清华大学一年多七门不及格退回去了，原因呢？是他每天早上他都走在去网吧的路上，然后一边走一边说，明天我一定好好学习，再也不来了。他这样一天拖，一天拖，一天拖，拖一年多，拖到七门功课不及格，带他的老师说，能够考上清华，在基础课的时候就七门不及格，要做到这样也挺不容易的。被开除了，出名了，因为他当初考清华大学，当地的县中学还给了他六万块钱奖金，网上都说，他是因为奖金才让自己退学再去考一次。结果离谱的是，他第二次他又考清华，他又考上了，他考上以后，他每天只要一离开父母的管教，因为他自我管理能力差，他一开始独立，自己独立在社会上，他又每天走在去网吧的路上。
他每天走在网吧的路上就跟自己说，我明天再也不来了，我明天一定认认真真读书，因为我已经拖了很多年了，不是一年，因为他上了一年多退回去再高考，再来上，对吧，第二次又七门不及格退回去了，退回去，他上了清华大学的黑名单，就是他下次考不能再考了，不可以再考了，我们最后会讲到哈佛录取什么样的人，清华录取什么样的人，这个里面有很多教导在里面。那他第三次考什么吗？因为每次他考上，那个中学还给他奖金，第三次考北京大学，他考上了，这是真的，他考上了，又七门不及格又退回去了，然后上北京大学的黑名单。最后一次他考了北京的大学，听说还不错，现在念的还不错，听说已经三十岁以上了，三次，考三次退这种样子，这样的一个结果。就拖延，他每天就说我今天拖延明天再不拖了，但结果就是，那解决孩子拖延的问题，其实我们孩子有很多他属于动机型的，就是他如果，没有给他一个，人他很多属于动机型的，就是你要给他建立一点小的动机，让他为了这个动机去学习，去完成，就更好。
那远一点的动机就是我们前面讲到的，你要为孩子建立梦想，就是你要去拍着孩子讲 ，你的出现是让我们更伟大的，是让我们这个家族更伟大的，是让我们这个城市更伟大的，甚至是像戴高乐将军，是让法兰西更伟大的，就为他建立一些梦想，建立一些责任感。你不要觉得是空话，这真的不是空话，真的不是空话。陆老师经常讲，家长跟孩子讲很多叫正确的废话，但是这个梦想不是废话，梦想不是废话。这辈子妈妈爸爸白手起家，可以为你创造这样的有车有房这样一个生活了，你看，你觉得你这辈子等你长大，你可以为我们创造怎样的老年生活？
你可以怎样？你经常要去问他这句话，成功的教育就是经常去问他一些问题，问到他心里面的精气神开始出来，责任感开始出来。你经常去问，不断地问，重复地问，问到他，问过都有痕迹，问过都有痕迹，一直要说这些，好，这样的话你跟孩子建立的关系也比较紧密，他的梦想也比较实在。
那在这之前，我不知道大家有没有听说过台湾有一个作家叫龙应台，他的书里面有讲到，就是他的一个朋友，父母年纪很大了，很大了然后年纪大了以后就送到敬老院，因为照顾不了，就放在最贵的一个敬老院里面，他那时候才知道我们要给我们的孩子一个孩子的做到怎样的一个状态，要不然如果用这个案例，社会上啃老族不会那么多的，因为你一直帮他做好做好做好，他没能力做了，他就不是变啃老族吗？那龙应台这个案例可以让社会上啃老族很少，就他的一个朋友就把他送到敬老院去了，这个敬老院非常高档的，他们去敬老院看父母，看望我这个同学的父母的时候，吓一跳，这个房间是他们夫妻两个的一个房间，孩子们都在外地工作，每个星期都派人过来陪，周末陪自己的父母。
放在那边就是放心一点嘛，但是这个房子就像家一样的，夫妻两个就住在一起，他们进去这个房间就会吓一跳，怎么吓一跳呢，就看见这个房间的四周，放满了镜框一样，奖状一样的镜框一样的东西，一个镜框一个镜框一个镜框一个镜框，去一睹，你的心就被剥的很厉害，什么呢？
第一张上面写的什么，爸爸妈妈，我们是你们的孩子，你们在这个敬老院里住三十年五十年的费用，我们都已经帮你交过了，交清了。
第二张奖状一样的东西，写着爸爸妈妈，我们是你们的孩子，你们在这里住几十年，所有的医疗费用，我们都帮你们已经交清了。
第三张，爸爸妈妈，我们是你们的孩子，你们敬老院里要组织出去旅游，几十年当中，五十年当中所有的费用，我们都帮你们交清了。就是你只要可能想到的，父母的担心的东西，为自己的未来所有担心的东西，全部有镜框写好，每个孩子都签名在上面。你是家长，首先你有没有做到这一点，然后你要给你的孩子呈现这样一个景象，我老了，你会对我怎样，你要经常问你的孩子，我走不动了你会对我怎样？我不能挣钱了，我没钱了你会对我怎样，经常去问，要去唤醒他内在的那个责任感，精气神，那个学习的动力，这些问题。那这样做，只要做一点，就是你如果真的如果没有能力的话，我就帮你写很多，写几十个，在我们的网站上登出来，写几十个问题，就你问孩子的问题，你经常跟孩子互动要问的问题，你就经常拿着这个东西去问孩子，我年纪大了你会孝敬我吗？你会孝敬，真的吗？你知道孝敬要有能力的吗？那能力怎样来呢？就是要能够好好挣钱，好好工作的，事业有所发展的吗？那事业有所发展，现在要干吗呢？
现在是不是要更认真的读一点书呢比别人，这样的一些问题，就是慢慢引导引导引导，引导到他现在的状态，就这些未来你要看见他景象，你要是这样一个负责任的孩子，未来要怎样，现在要怎样，归结到现在，你要把这件事情做完。
你能够坚持做完，就比不能够坚持做完的前进了一步。同样 24 小时，就不一样了。好 ，这就是拖延这个问题叫责任感，梦想，动机给他建立，梦想是比较高远的，经常要跟他去想，未来，我现在带你暑假里面出去玩，那你长大了会不会带我到国外去玩？我跟我女儿就是这样约定的，国内所有的旅游我来，国外旅游你来，其实不用，但是要告诉她，从小就告诉她，因为我们年纪轻的时候，是不是国外旅游还很少，从小一直跟她讲，国内旅游到哪里都我来，我们经常年初一，大年初一就是在飞机上，就去旅游，桂林，全家，一大家子，十几个，北京，北京也是春节的时候来的，就一直跟她讲，你看北京好不好玩，你看在那个颐和园里面，昆明湖上结了那么厚的冰，我们每个人都到上面去，人跟人连接着这样拖，拖了倒成一片哈哈大笑，这样的环境以后你给我。以后这边北京来我负责，那到夏威夷去你负责好不好，好，好，那个时候还不太懂事就这样说，经常这样说，就是给她很多的问题，让她去回答，在她心里建立起责任，梦想。
动机是指短期的，一个礼拜的，你做好这个怎样，做好那个怎样，大家有很多人不大接受，就是犹太人，就是商家的一些做法就是你今天如果洗全家袜子的话我给你多少钱，其实正好我们这个民族就缺这个部分，其实我们看见广告会很仇恨，为什么？你要挣钱，你要成就，你就要跟销售有关，你跟销售没有关系，你真的能够很大成就吗？销售是快速道路，比较快速的道路，所以你不能仇恨这种模式。犹太人就是什么都是要讲交换的，我付出努力，你要给我钱，我付出精力，付出努力，我们都是对等的，什么都是对等的，你今天为家庭做了事情，我当然要给付你报酬。所以犹太人的孩子他能够七岁就知道穿戴整齐，爸爸跟他讲走，今天跟我一起出去，他就知道自己房间里面把西装革履穿好，跟爸爸出去就是谈生意。
犹太民族就是特别注重商道，特别注重学习，教育这两大项目，就成为集中世界上七十财富这样一个人群，这样一个民族。就是给他建立这些东西就慢慢慢慢这样来建立，让他远离这部分，这叫把他的心态也做好，跟人事物也比较和。